Integrantes:
Fernando Vinicius Arimatéia Muratori, João Arleson da Silva Morais, Daniele Oliveira da Rocha
Unidade Temática – Estatística
Problema: O problema a ser trabalhado é a dificuldade na compreensão de dados e construção de gráficos e tabelas por crianças do 3 ano do fundamental. Existem alguns fatores que acreditamos terem dificultado o desenvolvimento dessas habilidades são primeiro, A obrigatoriedade dos PCN,s e da BNCC do eixo de estatística são relativamente recentes, segundo a falta de conteúdo nos livros didáticos, geralmente nas ultima unidades que dificilmente são trabalhados devido às turbulências que os períodos letivos de cada realidade escolar terminando o ano sem abordar de forma mais aprofundada o eixo de estatística.
Quais os pontos positivos do produto desenvolvido?
R: O produto passou por várias mudanças de conceito, em primeiro momento foi pensado em abordar conceitos indígenas, misturando unidades temáticas como história e geografia para trabalhar estatística. Porém foi descartado a ideia pela complexidade e dificuldade de fazer com um grupo tão reduzido como o nosso. Em segundo momento foi decidido fazer o jogo baseado em uma festa, onde será feito a construção de uma pesquisa sobre itens da festa e brincadeiras através do voto de uma turma no jogo. A ideia seria a construção de uma tabela com base nos dados do jogo, em seguida fazer uma pesquisa com a própria turma sobre suas preferências fazendo uma segunda tabela com um resultado da votação da turma de cada item sugerido. A proposta seria trazer práticas cotidianas do uso de conceitos estatísticos para a turma, aproximando o conteúdo com a experiências cotidianas das crianças.
Disponibilize aqui o link da solução:
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