Disponível em: https://sol.sbc.org.br/index.php/ctrle/article/view/8878
Autor: Wesley Barbosa
-
Bon Appetit – Confeitaria
Conteúdo: Frações
Membros: Giselle Maria, Heloisa Fonseca, Ingrid Facundo e Isabel Clivian.
O jogo foi planejado para auxiliar professores e estudantes no processo de ensino-aprendizagem de algumas das principais propriedades das frações. O principal objetivo do jogo é usar as cartas de ingrediente para completar as cartas receita. Ao utilizar o jogo o professor estará despertando o interesse do aluno para conhecimento matemático, a além de trabalhar o gênero textual receita bastante presente no cotidiano dos estudantes.
-
Bora bater perna?
Conteúdo: Geometria: Orientação e localização
Membros: Brenda, Dayane, Priscylla, Rosa Dayse e Vanessa
O jogo pedagógico “Bora bater perna ?” tem como objetivos: Promover o desenvolvimento das habilidades de orientação e localização através do manuseio de um mapa e ampliar os conhecimentos acerca dos pontos turísticos e históricos de Fortaleza. O jogo surpreende pela capacidade proporcionar às crianças, de forma divertida, conhecer um pouco a história de Fortaleza e aprender Matemática.
-
Bólgebra
Conteúdo: Álgebra
Equipe: Beatriz, Deiziane, Fabia, Joana e Dionne
O jogo bólgebra, é uma junção de boliche (jogo já existente) com a álgebra unidade de estudo. O objetivos são: Trabalhar conteúdos relacionados às propriedades da soma da igualdade e noção de equivalência e Desenvolver nas crianças estratégias de solução e elaboração de problemas dentro do campo aditivo. O jogo pode despertar interação e autonomia das crianças.
-
Supercompras
Conteúdo:Grandezas e medidas
Equipe: Ana Giselle; Ariane; Eliane; Ellen e Mirela.
O jogo supercompras traz como conteúdo a unidade temática grandezas e medidas, com foco no sistema monetário. O objetivo é aprofundar o conceito de sistema monetário, as quatros operações e incluir a criança no contexto social.
-
Panfletos do Ciclo Investigativo PPDAC
O Ciclo Investigativo PPDAC consiste em uma metodologia de pesquisa baseada em cinco etapas: 1. Elaboração do problema; 2. Planejamento; 3. Coleta de dados; 4. Análise dos dados; e 5. Conclusão. Essas etapas foram vivenciadas por alunos graduandos de Pedagogia, na disciplina Tópicos de Educação Matemática. A investigação abordou a temática Vacinação e teve como produto final os panfletos a seguir: https://drive.google.com/file/d/1Pm_es9XQ3OFdrZDPYsKp_3jD3sASw4Xy/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1rDmg7u1L_Zi63yVBGBlKnQZ1xE5vM_hY/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1j9gOepdcjGg-Jd5jy-9M6P5rbXKZZaMq/view?usp=sharing
-
Meu Livro-Jogo de Matemática
Autora: Socorro Oliveira
O QUE A CRIANÇA APRENDERÁ NESTE LIVRO-JOGO:
- Sistematizar a noção de adicionar, juntar;
- Identificar as situações em que se usa a soma;
- Sistematizar conhecimentos acerca da adição;
- Desenvolver o raciocínio lógico matemático e a concentração;
- Ler e interpretar diferentes textos de forma autônoma ou com ajuda;
- Calcular fatos fundamentais utilizando o cálculo mental;
- Resolver situações problemas que envolvam geometria;
-
Tópicos de Educação Matemática
Quadrinhos construídos para contextualizar o uso de expressões numéricas.
Disponível em: https://drive.google.com/open?id=1PpRj01xRxvMOI7uuPlbj69W0Nmz7F0np
-
Vamos jogar matemática
Conteúdo: Números e operações
Equipe: Rafaela, Igor, Sarah, Jéssica, Matheus e Maspoli
Para o desenvolvimento do recurso Vamos jogar matemática, a equipe utilizou o RPG Maker. O jogo apresenta uma narrativa envolvendo um ambiente escolar, com fases e percursos semelhantes aos jogos de RPG. Em cada fase é apresentado desafios envolvendo o conteúdo de Números e operações.
Disponível para download, em formato WinRAR, compartilhado no
Google Drive , em: https://drive.google.com/file/d/1w7A4lOFviSkjPVeOe51OcfUZZEgk/view?usp=drivesdk