Oficina em Destaque
Confira alguns dos projetos desenvolvidos pelos nossos alunos
Produção Colaborativa
de Mídias Digitais
no Ensino de Matemática
Desde 2017 na FACED-UFC
Um projeto desenvolvido pelo PROMÍDIA nas disciplinas de Ensino de Matemática e Tópicos de Educação Matemática junto aos estudantes de Pedagogia da Universidade Federal do Ceará,
com os seguintes objetivos:
• Contribuir com o processo de formação de professores que ensinam Matemática;
• Desenvolver a compreensão da relação teoria‐prática
a partir da criação de mídias digitais e analógicas para o Ensino de Matemática;
• Modificar os saberes da experiência, considerando a sua importância
na prática docente;
Apoiando o desenvolvimento de novas metodologias no Ensino de Matemática e incentivando o interesse do estudante de licenciatura em Pedagogia pela Matemática.
Confira alguns dos projetos desenvolvidos
pelos alunos participantes das oficinas
Edição 2025
PLANETA LITRUX
Integrantes (coloquem o nome completo): Yuri Ay Picolo Facchin, Ellen Alice Soares de Oliveira, Tiphany Maria Monteiro Silva das Chagas, Adriana Albuquerque da Silva Câmara e Maria Júlia Figueiredo Freire.…
A grande festa dos sonhos
Integrantes: Fernando Vinicius Arimatéia Muratori, João Arleson da Silva Morais, Daniele Oliveira da Rocha Unidade Temática – EstatísticaProblema: O problema a ser trabalhado é a dificuldade na compreensão de dados e construção de gráficos e tabelas por crianças do 3 ano do fundamental. Existem alguns fatores que acreditamos terem dificultado o desenvolvimento dessas…
PLANETA LITRUX
Integrantes (coloquem o nome completo): Yuri Ay Picolo Facchin, Ellen Alice Soares de Oliveira, Tiphany Maria Monteiro Silva das Chagas, Adriana Albuquerque da Silva Câmara e Maria Júlia Figueiredo Freire. Unidade Temática – Grandezas e MedidasProblema: Qual a forma de melhorar a dificuldade no entendimento das frações de litros para alunos que ainda…
Chocoberry – Mestre do Chocolate
Integrantes: Amanda Bernardino do Nascimento, Letícia Estevão Lima, Ana Caroline Neves Monteiro, Taís Lima Passos, Flávia Stephanie Feitosa Lima, Marcelo de Paiva Ribeiro.Unidade Temática – Números 4° e 5° ano Problema: Por que os alunos do 5º ano apresentam dificuldades para compreender e efetuar a soma e subtração de frações, sejam com denominadores…
Quantix: uma missão matemática digital.
Integrantes (coloquem o nome completo): Alice Cristina Feitosa Ponte, Karla Vivian Juvenal De Paulo, Maria Gabrielly Alves de Sousa, Maria Nayane Paz Bandeira e Nivea Mendes Sampaio Unidade Temática – Números 1° ao 3° anoProblema: Por que as crianças do 3º ano apresentam dificuldades em compreender e interpretar enunciados de problemas que envolvem…
Mundo das proporções
Integrantes:Carolina Avila da Costa; Emanuelle Santos de Moura; Maria Clara Brasileiro Caitano; Maria Emanuela Moura de Sousa; Maria Rute Araujo Freitas.Unidade Temática – ÁlgebraProblema: Como os professores do 5° ano podem apoiar os alunos na compreensão do conceito de proporção, desenvolvendo o pensamento algébrico por meio de situações contextualizadas e interativas? O que…
Mestre da probabilidade
Integrantes: Alexia Jorge de Sousa Araújo, Lara Ianne Rodrigues Pereira, Raíssa Almeida e Silva, Pedro Jefferson Rodrigues da Silva e Alice Oliveira Araújo Unidade Temática – ProbabilidadeProblema: Como fazer as crianças do 3º ano do ensino fundamental compreenderem os conceitos de aleatório e determinístico? Ideias para a solução do problema: Para resolver o…
Geometria Espacial: O Jogo
Integrantes: Ana Livia Moreira de Freitas, Paulo Jardel da Costa Andrade, Jessica de Souza Nogueira, Rafaela Batista Guimarães Rabello e Suyanne Lima Dos SantosUnidade Temática – Geometria Espacial Problema: A dificuldade das crianças de reconhecer e diferenciar figuras geométricas e planas. Quais são as estratégias mais eficazes para ensinar conceitos de geometria espacial…
Jogo da Mudança
Integrantes Lana Gisella Rocha de Almeida, Vitória Letícia Matias de Sousa, Ana Vitória de Souza Cavalcante, Luanna Wilkinson Lopes Melo e Mateus Amorim Campos Oliveira Unidade Temática – Geometria LocalizaçãoProblema: Como desenvolver a habilidade de localização espacial com as crianças do 3° ano? O problema que as crianças irão enfrentar é a necessidade…