Período e Local: Projeto desenvolvido em (2011) na escola Municipal Monteiro Lobato de Fortaleza.
Descrição: Esse projeto surgiu da necessidade de melhorar a aprendizagem dos alunos na área de tratamento de informação. Tal área é importante para a formação do cidadão em especial no desenvolvimento do senso investigativo, da busca de informação, da organização, análise e interpretação de dados e suas diversas formas de representação, fazendo inferências e predições. Neste sentido, o projeto Um Mundo de Informações teve como objetivo investigar como recursos digitais na forma de objetos de aprendizagem podem contribuir no processo de ensino e de aprendizagem de conceitos envolvidos no tratamento da informação como construção e interpretação de gráficos de barras e de setores.
Esse projeto foi desenvolvido, inicialmente, em uma escola Municipal de Fortaleza contemplada com o Projeto UCA (Um computador por aluno). Durante o desenvolvimento do projeto, foram desenvolvidas metodologias para o desenvolvimento do pensamento estatístico e para a aprendizagem de gráficos de barras e setores a partir do uso do Laptop Educacional.
Artigos relacionados ao projeto
Projeto Um Mundo de Informações: Integração de tecnologias digitais ao currículo escolar (2012). Disponível em: https://www.br-ie.org/pub/index.php/wcbie/article/view/1902
Aprendizagem Baseada em Projetos: contribuições das Tecnologias Digitais (2018). Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/2763
Desenvolvimento do Pensamento Estatístico com Suporte Computacional (2015). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/emp/article/view/24999
Ampliando os espaços de aprendizagem com as TDIC: o uso do blog com apoio do laptop educacional (2015). Disponível em: Livro UCA
DESEMPENHO DE ESTUDANTES DO 5° ANO NA CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS DE SETORES: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS (2018). Disponível em: http://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/1642
