Autor do recurso: Juscileide Braga de Castro, Maria de Fátima Costa de Souza, Marcia Duarte Medeiros, Lídya de Lima Monteiro, Joyce da Silva Sousa, José Aires de Castro Filho
Nível de ensino: Ensino Fundamental I
Componente curricular: Matemática
Tendo como contexto a extinção de animais da Região Amazônica, O RED É o Bicho 2.0 explora habilidades presentes em várias unidades temáticas da BNCC. A unidade temática “Números” é explorada em três das atividades (Peixe-boi, Onça e Tamanduá). Todas essas atividades propõem a resolução de situações que envolvem as relações entre o todo e as suas partes, problemas inversos de relação parte-todo e problemas comparativos.
A unidade temática “Álgebra” é explorada na atividade do Macaco Barrigudo. Nesta atividade, é proposta a identificação da regularidade em sequências numéricas a partir da realização de adições ou subtrações. A compreensão de padrões e de regularidades pode ser considerada como um dos primeiros passos no estudo da Álgebra. A análise de sequências permite aos alunos progredir de raciocínios recursivos para raciocínios envolvendo relações funcionais.
A unidade temática “Geometria” é trabalhada na atividade do Tamanduá. Nesta atividade, o estudante precisará movimentar o tamanduá até chegar ao formigueiro, utilizando o direcionamento das setas do teclado. Além de representar itinerário que tem como ponto de referência o lixo deixado no caminho, será preciso verificar os passos dados para a direita, para a esquerda, para cima e para baixo. A localização de objetos também deverá ser fornecida a partir de coordenadas de uma malha quadriculada.
Por fim, a unidade temática “Probabilidade e Estatística” é contemplada na atividade da Onça, na qual, a partir da limpeza que é feita no rio, é construído um pictograma e posteriormente um gráfico de colunas. Vale ressaltar que o cenário em que a narrativa do RED É o Bicho 2.0 se desenvolve é o elo entre os conceitos matemáticos e o mundo real. A matemática está presente em nosso dia a dia, e é dessa maneira que deve ser apresentada para os estudantes.
